.png)
Wyniku konkursu - “Bądź z nami!”
- 31 mar 2022
- 2 minut(y) czytania
Zaktualizowano: 25 sie 2022
Konkurs “Bądź z nami” został ogłoszony przez Związek Nauczycieli Polskich w Szwecji w styczniu 2022 roku z okazji Dnia Języków Ojczystych obchodzonego 21 lutego każdego roku. Jego celem była reklama języka polskiego jako ojczystego, zachęcenie wszystkich uczniów pochodzenia polskiego do uczestnictwa w lekcjach. W konkursie mógł uczestniczyć każdy uczeń zamieszkały w Szwecji. Skład Komisji Konkursowej: Ewa Rybacka przewodnicząca Danuta Adwent Tadeusz Tyszkiewicz. Na konkurs napłynęło sześćdziesiąt prac, od siedemdziesięciu uczestników, w różnych kategoriach wiekowych. Przy ocenianiu prac Komisja brała pod uwagę zgodność pracy z tematem (czy praca zachęca i przekonuje do nauki języka polskiego), wybór techniki plastycznej, pomysłowość ilustracji i staranność wykonania. Dla uczniów klas 6-9 i szkół ponadpodstawowych dodatkowej ocenie podlegało hasło lub krótki tekst na stworzonej ilustracji.
Wyniki konkursu:
klasy 0 - 5:
pierwsze miejsce: Kacper Busa, klasa 5, Havelidens skola, gmina Sölvesborg
drugie miejsce: Paulina Kobus, klasa 5, Vikingaskolan, gmina Haninge
trzecie miejsce: Felicia Wądołowska, klasa 5, Gökstensskolan, gmina Eskilstuna
czwarte miejsce: Natalia Mazurek, klasa 5, Vilboksskolan, gmina Olofström
piąte miejsce: Michelle Baj Jażdżewska, klasa 4, Vilboksskolan, gmina Olofström
1 Kacper Busa 2 Paulina Kobus 3 Felicia Wądołowska 4 Natalia Mazurek 5 Michelle Baj Jażdżewska
klasy 6-9 oraz ponadpodstawowe:
pierwsze miejsce: Julia Parzyjagła, klasa 8, Skostorpsskola, gmina Eskilstuna
Komisja postanowiła przyznać dwa równoległe drugie miejsca dla:
Maksymiliana Kluzy, klasa 8, Brandbergsskola, gmina Haninge
Jakuba Johansson, klasa 6, Veinge, gmina Laholm
1 Julia Parzyjagła 2 Jakub Johansson 2 Maksymilian Kluza
Ponadto Komisja postanowiła
- przyznać nagrodę specjalną dla Viktora Kędzierskiego, (klasa przedszkolna, Vikingaskolan, gmina Haninge) za oryginalny pomysł artystyczny i wykonanie
- wyróżnić pracę Monique Goździk (klasa 3, Brännaregårdskola, gmina Olofström) za wierszyk opowiadający o lekcjach języka polskiego
- wyróżnić pracę Julii Nawrockiej (klasa 2, Knäred, gmina Laholm) za rymowankę, która z pewnością przekona rówieśników do uczestnictwa w lekcjach języka polskiego.
Viktor Kędzierski Monique Goździk Michelle Baj Jażdżewska
Laureatom konkursu serdecznie gratulujemy, a wszystkim, którzy nadesłali prace, dziękujemy.
Każdy uczestnik konkursu otrzyma nagrodę rzeczową, a nagrody ufundowali: Instytut Pamięci Narodowej: Dział Naukowo-Edukacyjny, Beata Lewicka Johansson oraz Związek Nauczycieli Polskich w Szwecji.
Mình hay xem soi cầu XSMB với soi cầu MB mỗi ngày để cập nhật trước giờ quay số cho kịp. Thường thì mình kết hợp mấy phần dự đoán XSMB với thống kê lô gan, lô xiên để nhìn xu hướng bộ số rõ hơn, đỡ chọn theo cảm tính. Trong nhóm cũng có nhiều người bàn về chuyện dùng quay thử, Rồng Bạch Kim và dữ liệu lịch sử để soi theo tần suất thực tế, nghe cũng hợp lý. Riêng mình thấy dự đoán miền bắc không chỉ là hên xui, mà còn cần cân nhắc thêm cầu bạch thủ với dàn đề để lọc số. Ai muốn có chỗ tham khảo cho tiện thì mình vẫn…
Mình chơi xổ số kiểu cho vui là chính, coi kết quả như một thói quen giải trí nên không đặt nặng chuyện phải trúng. Trước đây nghe người ta bàn về “cầu” với đủ cách đoán, mình cũng thử tìm hiểu nhưng thấy hơi rối và dễ bị cuốn theo. Sau một thời gian theo dõi, mình nhận ra đôi lúc có vài chi tiết lặp lại, nên mỗi lần đọc nhận định mình thường ghi lại vài gạch đầu dòng để hôm sau kiểm tra xem có phải mình tưởng tượng không. Có bữa trúng chút thì vui, nhưng cũng nhiều lần lệch hẳn nên mình tự nhắc đừng tin tuyệt đối. Thỉnh thoảng mình đọc thêm kiểu…